【摘 要】
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使用编程模拟物理实验,可以帮助学生更方便地理论联系实际,加深对概念或原理的理解,培养创新思维和探索能力,突出编程在计算思维与数字化学习与创新学科核心素养中的双重意义
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使用编程模拟物理实验,可以帮助学生更方便地理论联系实际,加深对概念或原理的理解,培养创新思维和探索能力,突出编程在计算思维与数字化学习与创新学科核心素养中的双重意义。尤其对部分地区来说,利用编程模拟能较好地解决因课时少、器材缺、教师技能欠缺等导致的实验教学不充分的问题,为进行真实物理实验打好基础,加深理解。下面,笔者以《打点计时器》为例探讨用编程模拟物理实验的项目学习设计。
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