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英语是世界通用语言,也是联合国的工作语言之一,其重要性为众人所知。初中生在小学时候已经接受英语的最初培训,学习并掌握了简单的基础。升入初中后,逐渐地将启蒙转换为任务,成为重点学科之一,要求学生必须学好这一学科。如何在有效的课堂时间内调动学生的积极性,让他们能够主动学习,是摆在英语教师面前的重要课题。