基于SWOT分析下慕课在大学英语教学中的实践探究

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不同于其他教学,大学英语教学一直是应用教学中的重点和难点。英语教育扩及到其他领域像心理学、语言学等学科教学,无论是教学任务、教学内容上都需要更深度的改革。伴随着信息时代的发展,为了解决这一难题,慕课作为一种新型现代化教育的课堂模式,在根本上降低了课程难度。它针对大学英语的教学内容、课程框架、教育理念上进行了全方位、多角度的教学重塑。慕课应用于大学英语是理想化、信息化交流下的课堂模式,为了更好的发展和创新改革,运用SWOT分析法来进行全面剖析、全方位梳理,在适应发展中定点定向的制定出最合理的教学方针,以推动
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