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本文主要对目前实践创新型人才培养中存在的实验教学教师队伍缺位状况进行了分析，并以北京联合大学经管实验教学中心的教师队伍培养经验为案例，探索梳理出了教师队伍的“四共”运行模式、“全方位”综合培养及富有成效的教师队伍培养措施。
基于实践创新型人才培养的实验教学队伍建设——一个案例的视角
【摘 要】
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本文主要对目前实践创新型人才培养中存在的实验教学教师队伍缺位状况进行了分析，并以北京联合大学经管实验教学中心的教师队伍培养经验为案例，探索梳理出了教师队伍的“四共”
【机 构】
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北京联合大学管理学院
【出 处】
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创新科技
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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国家社科基金重大项目“创新驱动发展战略与‘双创’研究”(2015YZD03),国家科技支撑项目“基于移动互联网的大学生创新创业服务体系研究及应用示范”(2015BAH15F01),北京市教育委员会社科计划面项目“京津冀协同发展背景下统一开放的人力资源市场体系构建研究”(SM201511417010),北京学研究基地项目“基于创新网络的北京文化产业集群成长机制研究”(SK50201402)
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