浅谈朗读在英语教学中的应用

来源 :中学生英语(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:skyskysky094411
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语教育的终极目标就是培养学生实际运用英语的能力。培养学生的英语表达能力和交际能力是中职英语老师教学任务中的重要组成部分。本文作者认为,朗读是提高中职学生英语学习能力的有效途径,是中职英语教学中一项不可缺少的基本训练。 The ultimate goal of English education is to develop students’ ability to actually use English. Fostering students’ English language skills and communicative competence is an important part of the teaching task of English teachers in secondary vocational schools. The author believes that reading is an effective way to improve the English learning ability of secondary vocational students and is an indispensable basic training in secondary vocational English teaching.
其他文献
期刊
本文从分析阅读理解的本质入手,结合当前高中阅读教学中普遍存在的重知识灌输、轻能力培养的现状,提出了通过培养学生跨文化意识来提高学生阅读能力的方法。 This article b
教育公平被视为实现社会公平的最重要的手段,教育公平包括教育机会公平、教育过程公平和教育结果公平.以正义的教育制度作为根本保障,在教育政策的制定和实施过程中遵循程序
熙熙攘攘之中,你若感觉孤独  没人能了解你心中的痛苦  当你付出的爱得不到回应  当你憎恨生活  闭上双眼,你会看到那爱你之人的容颜  她爱你胜过世上所有  在孤独中抚慰你  因你的哭泣而伤心欲绝  她不是别人,正是你亲爱的母亲  请将你的爱回报给她
期刊
随着课改的不断深入,英语教学受到广泛的关注。我国传统的英语教学方式就是通过语法来进行翻译,虽然可以在一定程度上加强对学生阅读与翻译能力的培养,但还存在一系列的问题
一、词汇过关    1 struggle  【考纲释义】vt.,vi.&n.斗争;拼搏;努力:挣扎
期刊
景公饮酒,夜移于晏子,前驱~①款门~②曰:“君至!”晏子被玄端~③,立于门曰:“诸侯得微~④有故乎?国家得微有事乎?君何为非时~⑤而夜辱~⑥?”公曰:“酒醴之味、金石之声,愿与
期刊
“动·力课堂”即学生学习要主动,教师教学要生动,师生双边要互动,进而激发学生自主发展的潜力,增添教师专业成长的活力,师生为提升学校办学水平共同发力。本文将结合本人教
一、词汇过关    1 content  【考纲释义】1)adj.满足的,满意的,愿意的
一、单词拼写:根据句意和首字母提示,用本单元所学单词的正确形式填空。  1 About 80% of the cars produced by this company are e______to Europe.