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新课改理念呼唤我们去改变传统的课堂教学模式,生成性课堂教学应运而生,但目前高中语文课堂还有不少不完善的地方.笔者试图针对高中语文课堂生成的一些不足,探寻出些许确实可行的“问题生成”策略.以此为推进高中语文教学效能,提高学生的语文素而献绵薄之力.
浅析高中语文课堂注入问题生成教学策略
【摘 要】
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新课改理念呼唤我们去改变传统的课堂教学模式,生成性课堂教学应运而生,但目前高中语文课堂还有不少不完善的地方.笔者试图针对高中语文课堂生成的一些不足,探寻出些许确实可
【机 构】
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重庆市奉节夔门高级中学 重庆404600
【出 处】
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大江周刊（论坛）
【发表日期】
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2013年7期
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