【摘 要】
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健美操广受喜爱,引入高校体育课程后,如何使其适应大学生的学习心理、习惯,提升学习效果,成为高校健美操教学关注的焦点.而分层递进教学法就是在这样的情况下产生的,相较于传
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健美操广受喜爱,引入高校体育课程后,如何使其适应大学生的学习心理、习惯,提升学习效果,成为高校健美操教学关注的焦点.而分层递进教学法就是在这样的情况下产生的,相较于传统的健美操教学方法,分层递进教学法更见尊重学生的个性、坚持实事求是,最大程度地释放学生的潜力,显著的提升健美操教学效果.本文通过对比实验的方法,分析了分层递进教学应用于高校健美操教学的效果,并提出了相应的意见、建议,希望对对高校健美操的发展有所帮助.
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