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文章从21世纪初出台的《英语课程标准》所倡导的英语教学改革精神出发，使用任务型教学于《牛津高中英语教材》（上海版），通过同伴间的合作完成各项活动，使学生在任务的驱动下学习语言知识和进行技能训练，提高学生的学习兴趣，培养学生的合作精神，建构学生从陈述性知识转变为程序性知识的图式。
牛津英语任务型教学的尝试
【摘 要】
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文章从21世纪初出台的《英语课程标准》所倡导的英语教学改革精神出发，使用任务型教学于《牛津高中英语教材》（上海版），通过同伴间的合作完成各项活动，使学生在任务的驱动下学习语
【机 构】
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上海市控江中学
【出 处】
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成都大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2007年8期
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