论文部分内容阅读
不少音乐教师说音乐课越来越难上，因为他们怕别人说课上得没有“新意”、没有“亮点”。“没有亮点”意味着什么？它虽然不能和失败画等号，但至少意味着平庸，这是很可怕的评价。
营造音乐课堂教学的“亮点”
【摘 要】
：
不少音乐教师说音乐课越来越难上，因为他们怕别人说课上得没有“新意”、没有“亮点”。“没有亮点”意味着什么？它虽然不能和失败画等号，但至少意味着平庸，这是很可怕的评价。
【机 构】
：
广东省阳江市教育局教研室
【出 处】
：
中国音乐教育
【发表日期】
：
2008年11期
其他文献
我前后两次教过“一个数除以小数”这个内容。第一次按照课本上的方法：在竖式上把除数转化成整数。但是，用这种方法教的效果不是很好，学生在计算商时容易犯点错小数点的错误，且影
教学内容：2014年10月,我有幸参加了在江苏南通的语文国培班学习。培训主题是习作教学,主办方为了照顾各地教材的差异,根据当时季节,选定了＂落叶＂作为本次学习汇报课的内容。由于
Canon EOS、10D是今年新面世也是被广泛关注的单反结构数码相机。由于是新推出的机器，加上当时价格也较同级别的NiKon D10G Fujiflm S2Pro便宜Canon EOS 10D
多年来小学语文考试由于过分强调“依纲据本”(依据教学大纲和课本),一些试卷死抠教材,考查的大部分内容是课本上死记硬背的东西。有些“标准答案”特别是在理解课文内容方面