21世纪的神经科学研究

来源 :世界科技研究与发展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a84242936
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
主要沿着还元论的研究路线,20世纪神经科学的成就空前,主要借助于超分析和超综合的研究策略,21世纪的社会科学研究可望在中枢神经系统活动的本质和工作原理、神经系统疾患的发生机制和诊治措施,以及人工智能领域取得更多更新的突破或进展。
其他文献
全国市场监管工作会议于12月27日在北京开幕。国家市场监督管理总局党组书记、局长张茅代表总局党组作工作报告。总局领导马正其、甘霖、唐军、刘实、孙梅君、秦宜智、陈钢、
随着建构主义和情境认知理论的发展,教学情境作为课堂教学的一个重要组成部分,备受教师们的广泛关注。在新课改的背景下,教师的教育教学观念发生了很大变化,教学方法与手段也随之而改变。教师成为了课堂的主导,教学情境的创设者,学生学习的引导者。通过课堂上的情境创设,唤起学生的情感共鸣,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,提高教学实效。本文从新课问题情景创设、实验探究情景、多媒体辅助教学创设情景等方面进行
技术创新动力机制是企业技术创新的核心。针对我国企业技术创新的现状,具体分析市场经济条件下企业创新动力机制的基本特征,提出企业技术创新动力机制的基本模式和市场经济条件
本文从半导体微电子技术的发展轨迹与限制讨论中,分析了微电子技术生命周期,并沿着上述脉路,指出了半导体技术将在尽力逼近其限中,不断增长高密度嵌入设计水平,不断扩展跨学科横向
本文运用经济学、物理学、数学、系统论等学科的观点和方法,阐明了攀西地区经济发展和生态环境的紧密联系,分析了攀西地区可持续发展的实现过程及其中的障碍,提出了一些实现可持
[摘 要] “技能”教学是初中信息技术课程的重要任务,而Excel又是其中学习难度较大的一个教学模块。研究依托“在线测试”系统,以绩效技术为方法,以复习课为研究对象,通过实践,归纳出初中信息技术专题复习“两轮递进式强化”教学过程结构实现绩效改进。  [关键词] 技能; 复习; 教学过程; 结构; 绩效  [中图分类号] G434[文献标识码] A  [作者简介] 范谊(1970—),男,江苏泰州人
(山东省莱西市李权庄镇大河头小学)  [摘要]尝试温故知新教学法极大地调动了学生学习积极性,老师们感到自己的责任更大了。在尝试过程中,增强了师生之间的情感,学生敢于主动向老师发问,老师也能积极指导不同程度的学生学习。在这种情感互动的情况下,课堂气氛活跃,师生沟通真诚,不知不觉之中,师生共同创设了一个数学学习的良好环境。  [关键词]温故知新 课堂气氛 师生沟通 学习迁移  温故知新教学法的实质
生活是数学知识产生的基础,数学来源于生活。我们不仅应当帮助学生很好地去实现由“生活”向“数学”的过渡,而且还应当帮助学生学会在实际生活中有效地运用在学校学到的各种数学知识、数学基本思想和经验方法。  数学教学 情境创设 灵活运用  生活是数学知识产生的基础,数学来源于生活。但是数学终归还是数学,它不能永远在生活中徘徊,数学有应用的广泛性,又有严密的逻辑性,生活化的数学只有上升到逻辑化的数学才能广泛
98年12月28日,“中央农村工作会议”在京召开,温家宝副总理指出贯彻落实十五届三中全会精神是明年和今后一个时期农村工作的基本任务,农业部长陈耀邦在“全国农业工作会议”上也发表讲
<正> SMART 1是欧洲第一个月球研究计划,由欧洲空间署(ESA)领导,瑞典空间署负责具体实施。该计划实际上是对有关技术进行检测,以验证用于星际旅行的电力推进技术的可能性。法