【摘 要】
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对于初中历史教学而言,情感教学在其中的有效实施,前提在于明确情感教学目的和任务,保证师生关系的和谐及情感教学平台的搭建,在此基础上挖掘情感教学要素,营造历史学习的氛
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对于初中历史教学而言,情感教学在其中的有效实施,前提在于明确情感教学目的和任务,保证师生关系的和谐及情感教学平台的搭建,在此基础上挖掘情感教学要素,营造历史学习的氛围,同时利用教学方法的创新进行情感渗透。
For junior high school history teaching, the effective implementation of emotional teaching is based on the premise of clarifying the purpose and tasks of emotional teaching, ensuring the harmonious relationship between teachers and students and building the emotional teaching platform, and on the basis of which we excavate the elements of emotional teaching and create the historical learning Atmosphere, while using the teaching method of innovation for emotional penetration.
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