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随着新课程改革,数学思想方法成为教育教学中提及率较高的一个重要关键词.其具体意义指向为人们在长期的探索中,获取的关于数学知识的认知,并以此作为解决数学问题的基本途径.数学思想方法在一定意义上是非具象性的,并非是简单的公式计算,而是一种逻辑缜密的思维方式,培养学生的数学思想方法有助于学生的终身发展.