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【摘要】建设“金课”助推艺术专业人才质量提升,缘于教育部对于新时代高教质量新要求,结合民族地区非物质文化遗产,组建教学团队,打造“两性一度”非遗特色鲜明的系列“金课”,构建人才培养质量体系,探索特色“金课”教改模式。取得了较好的成绩,助力艺术专业高质量人才培养。
【关键词】艺术专业
【关键词】艺术专业