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本文从“用信息技学习”观点的角度，阐释认知工具之一——电子表格在学习活动中如何促进学习。进而提出在学习活动中，电子表格的创建指导。引导学习者有效地运用电子表格进行有意义的学习。
认知工具促进学习——电子表格视角
【摘 要】
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本文从“用信息技学习”观点的角度，阐释认知工具之一——电子表格在学习活动中如何促进学习。进而提出在学习活动中，电子表格的创建指导。引导学习者有效地运用电子表格进行有
【机 构】
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赣南医学院
【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2011年12期
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