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微课是一种全新的教学方法，在教学应用中越来越受到师生的认可。微课主要使用多媒体，通过简短的教学视频向学生将特定的知识具体化。与传统的教学方法相比，微课在激发学生的学习兴趣，克服学习困难以及梳理知识脉络方面具有重要意义。因此本文从课前制作微课教学课件,切实提高课堂教学效率、利用微课突破教学的重点与难点、创设微课教学情境,提高学生学习积极性以及利用微课强化教师的素质建设等方面对本课题进行了研究。