关注试卷讲评课中的“滑过”现象——以一道调研测试题讲评为例

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注意试卷讲评的滑过现象,引导学生主动探究问题。1“滑过”现象的解释“滑过”现象源自于英国学者爱德华·德波诺关于思维训练中“注意滑过”的一个形象比喻:在公路修建中有一个不成文的规定,路并非修得越直越好,适当增加转弯是一种科学的做法。原因在于笔直的道路往往会促成车速太快,“一滑而过”的效应不仅会造成路边“美景”的消失,而且还削弱了司机的注意力和操作能力,滋生其惰性、麻痹心理,极易酿成事故。所 Pay attention to the slip of the papers comment on the phenomenon, and guide students to take the initiative to explore the issue. 1 “slip over ” phenomenon interpretation “slip over ” phenomenon from the British scholar Edward de Bono on thinking training “pay attention to slip through ” an analogy: there is a road construction is not The written provision stipulates that the road is not as straight as possible and that it is a scientific approach to appropriately increase turning. The reason is that the straight road often leads to the speed too fast, and the effect of “slip through” not only causes the disappearance of the roadside “beauty”, but also weakens the driver’s attention and operation ability and breeds his inertia , Paralysis, easily lead to accidents. The
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