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文章提出开放教育中指导教师的设置不但必要,而且应当丰富内涵、强化功能.分析了指导教师的导学作用和一个好的指导教师必须具备的条件和能力,认为可以从创造和谐融洽的气氛、熟悉每位学生的特点、科学合理地协调和平衡班级管理等方面发挥指导教师的导学作用.
论开放教育中指导教师的导学作用
【摘 要】
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文章提出开放教育中指导教师的设置不但必要,而且应当丰富内涵、强化功能.分析了指导教师的导学作用和一个好的指导教师必须具备的条件和能力,认为可以从创造和谐融洽的气氛
【机 构】
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维坊学院,青岛广播电视大学
【出 处】
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河南广播电视大学学报
【发表日期】
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2003年4期
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摘要：针对振动控制中因混有噪声而导致控制精度降低，影响振动控制研究效果的现实问题，提出基于稀疏表征的降噪方法，并通过引入峭度作为测度指标改进基于分离变量的增广拉格朗日收敛算法（SALSA）的基追踪降噪方法。然后，提出获取优化的拉格朗日乘数的方法，从而使得基追踪降噪可以获得更佳的降噪性能。最后将降噪信号反馈给前端控制器，以达到预期的控制目的。通过仿真实例，验证基于SALSA的基追踪降噪方法的有效性。