【摘 要】
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人文素养是做人的基本素养,其核心是人格精神。发展学生人文素养就是要让学生“学会做人”。当前,中职学生人文素养状况不容乐观,中职语文教育应结合中职教育实际,发挥人文教
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人文素养是做人的基本素养,其核心是人格精神。发展学生人文素养就是要让学生“学会做人”。当前,中职学生人文素养状况不容乐观,中职语文教育应结合中职教育实际,发挥人文教育优势,在遵循语文性、职业性原则的前提下,改革教法,强化阅读,创新写作,重视实践,努力提升学生的人文素养,为学生综合职业能力的养成奠定基础。
Humanistic accomplishment is the basic quality of being a man, and its core is personality. The development of students’ humanistic accomplishment is to let the students “learn to be human ”. At present, the humanistic accomplishment of secondary vocational school students is not optimistic. Secondary vocational education should combine advantages of secondary education and humanistic education to reform the teaching of teaching, emphasize reading and creative writing, Practice, and strive to enhance the humanistic accomplishments of students, lay the foundation for the formation of students’ comprehensive professional ability.
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