将探究进行到底

来源 :中国民族教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gg42201
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《小学科学课程标准》指出,“学生是科学学习的主体”,“科学学习要以探究为核心”。在课堂教学中,笔者进行了一些尝试,取得了良好的效果。一、巧设情境,激发探究兴趣。好奇心是智慧的窗户,兴趣是最好的老师。教师在引导学生探究时,要充分利用身边的材料、资源,巧设情境,激发学 “Primary Science Curriculum Standards” pointed out that “students are the main body of science learning” and “science learning should be based on inquiry.” In the classroom teaching, I made some attempts and achieved good results. First, clever setting the situation, to stimulate interest in exploring. Curiosity is the window of wisdom, interest is the best teacher. Teachers to guide students to explore, we should make full use of the materials around, resources, clever setting, stimulating learning
其他文献
在我国社会主义制度建立以后,中国共产党人根据马克思主义基本原理,结合中国的具体情况,对有中国特色的社会主义建设道路进行了艰苦探索。毛泽东创造性地提出经济发展“两步
一、社会思潮是什么?在社会生活中,人们常常看到一种令人吃惊的现象:在一段时间里,成千上万的人受着同一种行为取向所支配,表现出同一种情绪、情感和喜好,由此而给社会生活带
2001年4月20日上午,瓢泼大雨。一个横行在三峡库区的黑社会性质团伙的首恶程帮全和其打手向家国,被押赴刑场执行枪决。这个流窜在湖北省宜昌市至重庆市万州区一带作恶多端的犯
今天晚上召开家长会,我忐忑不安。妈妈去学校了,我自己在家里胡思乱想:“老师会怎么说呢?妈妈高兴地出去了,会不会‘晴转多云’地回来呢?老师会表扬我吗?老师会说我的坏话吗?
马克思思格斯阐述了资本主义的历史进步性,揭示了资本主义为社会主义取代的历史大趋势,晚年又探索了经济相对落后国家社会主义革命的可能性问题,这些思想是他们资本主义观科
《马克思主义的主流》 (Main Currents of Marxism)(以下简称《主流》 )是莱克·柯拉柯夫斯基 (Leszek Kolakowski)(又译“科拉科夫斯基”,以下简称柯氏 )所著。柯氏 1927年生
脑膜瘤是颅内一种常见肿瘤,CT对脑膜瘤有很高的诊断价值,其定位和定性较为准确,现对1984—1996年经手术、病理证实的81例96个脑膜瘤进行分析,以进一步提高对脑膜瘤的CT诊断水平。
我有两个读研究生时的同学兼朋友。两人听说我要把他们的“城南旧事”写出来,都跟我急,一个威胁要断交;一个扬言要动刀。尽管如此,为了我当初感受到的愤慨,我还是要违背其意志把他
新民主主义社会论的形成大体以《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》、《论联合政府》等几篇重要文献为标志,这在党史学界几乎没有什么争议。但在这一时期的新民主主