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以研促教 有效教学——南京二十九中数学教研组校本教研行动研究报告
以研促教 有效教学——南京二十九中数学教研组校本教研行动研究报告
来源 :中学数学月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gameryufei
【摘 要】
:
随着新高考的结束,三年新课程实验画上了圆满的句号。三年来,我们认真学习,深入钻研,以研促教,无论是高考、学科竞赛还是教科研都取得了可喜成绩。组内教师教学科研水平大大提高,数
【作 者】
:
宋数山
【机 构】
:
江苏省南京市二十九中
【出 处】
:
中学数学月刊
【发表日期】
:
2009年1期
【关键词】
:
教研组
行动研究
校本教研
数学
有效教学
南京
教学科研水平
新课程实验
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随着新高考的结束,三年新课程实验画上了圆满的句号。三年来,我们认真学习,深入钻研,以研促教,无论是高考、学科竞赛还是教科研都取得了可喜成绩。组内教师教学科研水平大大提高,数学教研组教研气氛浓,团结协作好,工作效率高,是学校的先进教研组,数学教研组的老师在所在的年级组能起到模范带头作用。
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