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随着互联网技术的不断发展,在初中语文教学领域中,运用翻转课堂教学模式能够提高学生的学习兴趣,也能打破传统初中语文教学的限制,运用微课和翻转课堂教学方式实现学生主体地位的转变。主要探讨如何在初中语文教学过程中,应用微课和翻转课堂的教学形式,提高教学效率,促进学生语文综合能力的全面发展。
初中语文微课翻转课堂应用策略研究
【摘 要】
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随着互联网技术的不断发展,在初中语文教学领域中,运用翻转课堂教学模式能够提高学生的学习兴趣,也能打破传统初中语文教学的限制,运用微课和翻转课堂教学方式实现学生主体地
【机 构】
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甘肃省白银市会宁县河畔初级中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年29期
【基金项目】
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白银市教育科学“十三五”规划课题《初中语文教学中的微课设计及效果研究》的成果论文,课题编号:BY[2018]G220
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