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光电信息科学与工程专业设立大学物理课程,如何在该课程的教学实践中体现专业特色,是我们认真思考的问题。本文结合近四年的大学物理教学实践,以电极化理论知识点为例,探讨大学物理教学中光电信息科学与工程专业特色的体现。
基于光电信息科学与工程专业大学物理教学的探索
【摘 要】
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光电信息科学与工程专业设立大学物理课程,如何在该课程的教学实践中体现专业特色,是我们认真思考的问题。本文结合近四年的大学物理教学实践,以电极化理论知识点为例,探讨大
【机 构】
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怀化学院物理与信息工程系
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2014年5期
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