【摘 要】
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教学有法而无定法,对待不同的学生要有不同的教学方法,对待不同的教学内容也应有不同的教学手段,只有这样,才能让学生既培养了兴趣,又获得了知识,从而达到预期的的目标,新课
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教学有法而无定法,对待不同的学生要有不同的教学方法,对待不同的教学内容也应有不同的教学手段,只有这样,才能让学生既培养了兴趣,又获得了知识,从而达到预期的的目标,新课程理念要求我们培养学生的动手操作能力、合作探讨能力,培养他们的创新能力,探索思维,我们教师只有从学生出发,围绕他们设计教学方案,才能真正体现新课程的理念。
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