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目的探讨大学新生述情障碍和心理健康的关系.方法采用多伦多述情障碍量表和症状自评量表对191名大学新生进行测查.结果TAS总分及因子Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得分与SCL-90总分及各因子分显著相关(P＜0.05或P＜0.01).结论大学新生述情障碍状况与心理健康状况有密切的联系.
大学新生述情障碍与心理健康的关系探讨
【摘 要】
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目的探讨大学新生述情障碍和心理健康的关系.方法采用多伦多述情障碍量表和症状自评量表对191名大学新生进行测查.结果TAS总分及因子Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得分与SCL-90总分及各因子分显
【机 构】
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中国,山东淄博市精神病医院 255120
【出 处】
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中国健康心理学杂志
【发表日期】
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2006年1期
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