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在小学数学教学中，“确定位置”一类的教学内容，往往老师教得费劲，学生学得吃力。如何使学生学得轻松，老师教得省力呢？下面结合苏教版二年级下册《认识方向》一课，谈谈我在教学中的四点做法。
找准定点 确定方向——如何突破《认识方向》中的教学难点
【摘 要】
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在小学数学教学中，“确定位置”一类的教学内容，往往老师教得费劲，学生学得吃力。如何使学生学得轻松，老师教得省力呢？下面结合苏教版二年级下册《认识方向》一课，谈谈我在教学中的
【机 构】
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江苏省海安县角斜镇沿口小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2011年22期
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