【摘 要】
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经过硬环境建设的高校信息化,正在形成一种新认识——人本管理。基于人本管理的周期更迭、治理效率、服务模式和学习型组织是高校信息化建设成功的保证。而当前的信息文化、
【基金项目】
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全国“十三五”教育科学规划教育部重点课题“基于产品生命周期理论的中国高等院校在线教育发展战略研究”(DGA160244)
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经过硬环境建设的高校信息化,正在形成一种新认识——人本管理。基于人本管理的周期更迭、治理效率、服务模式和学习型组织是高校信息化建设成功的保证。而当前的信息文化、教育治理形态、人文环境、服务意识和信息人才方面忽略了人本管理的隐性推力,严重阻碍了高校信息化的发展。破解难题,唯有立足于人本管理,从配套的信息文化、软实力理念入手,搭建网状多层级治理结构,重视人的主体价值、利益保障、激励措施和服务能力,开发培养多元化信息人才,才能带动高校信息化的良性发展。
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