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【出 处】
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医药世界
【发表日期】
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2007年5期
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患儿:女,1岁9个月.因乏力、气促及浮肿半个月于2009年10月18日入院.患儿半月前无明显诱因出现乏力、气促、精神萎靡等症状,伴浮肿,初为眼睑浮肿,后逐渐至双下肢浮肿,尿量减少.无发热,伴有轻咳,无呕吐,食纳欠佳.既往病史不详。
循证护理是使护理工作更加科学化和专业化的重要保障,而现阶段我国对本科护理学专业学生循证能力的培养相对滞后。本文从循证护理教学目标、教学内容、教学组织、考核方式和教学效果等方面对国内外相关文献进行梳理,分析护理学专业学生实施循证护理教学面临的挑战,结合国情对其循证护理教学实践提出建议,期望对我国护理学专业循证护理教学提供参考。
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