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营建活动应该以人为中心,建筑学教育也应该传递以人为中心的设计观,传授以人为中心的设计方法。文章提出的一年级建筑设计基础课程教学方案,核心理念是“回归到人”,包括环境与人、形态与人、设计与人三部分教学内容,并尝试引入向自然学习、探察人性、体验艺术宗教的特色教学方式。
“回归到人”——建筑设计基础课程教学改革
【摘 要】
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营建活动应该以人为中心,建筑学教育也应该传递以人为中心的设计观,传授以人为中心的设计方法。文章提出的一年级建筑设计基础课程教学方案,核心理念是“回归到人”,包括环境
【机 构】
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厦门大学嘉庚学院
【出 处】
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福建建筑
【发表日期】
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2019年6期
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