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摘要:校园文化是指学校所具有的特定精神环境和文化氛围。而图书馆作为储藏知识的宝藏,文化传播、传媒的中介,在高校校园文化的发展和推动中起着重要作用。它不仅为高校师生提供了丰富的信息和资料,更为师生各种校园文化活动的开展提供了宽广舞台。本文就高校图书馆在校园文化建设和发展中的重要地位和作用,进行了深入浅出的分析。
关键词:图书馆、高校、校园文化
引言:高校图书馆在大学生的素质教育中具有重要作用,图书馆是发散和收藏知识的地方,是广大师生进行切磋和文化交流的地方,校园文化的发展需要思想的碰撞和知识的融合。图书馆经过多年的整理、搜集,储存了大量国内外优秀的文化资源。它是几千年来中华民族优秀文化及人类文明成果的大熔炉,是高校广大师生学习各种知识的海洋,对校园文化的发展有着深远而重要的意义。
一、图书馆要推动高校校园文化的发展与传播。
1、高校的图书馆应该明确自己的职责
图书馆是社会主义精神文明建设的重要组织机构,对学生进行教育、培养德才兼备高素质的社会主义接班人,是图书馆义不容推卸的责任。要主动开展有针对性的素质教育,提高大学生的教育素质水平,这对培养高等素质的人才和促进高等教育的发展,具有深远的影响和社会实践意义。
2、图书馆对高校学生的文化素质起着潜移默化的教育作用
高校图书馆丰富的馆藏资源及有效的服务和管理,具有提高高等院校学生思想和整体文化水平,培养他们自主获得信息能力的一种教育作用。图书馆的优势在于它丰富的知识和信息资源以及舒适的阅读和学习环境,在高等教育的过程中有着它独到之处,它可以引导学生走一条积极向上的阅读道路,并在今后高等院校的学生教育中可以发挥着不可替代的重要作用。
二、网络时代高等院校学生的阅读现状
1、网络时代对高等院校学生的阅读方式具有深远的影响
网络的迅速发展正在改变着高等院校学生的学习生活。现在90%以上的大学生每天都会利用电脑、手机的方式上网。他们利用网络看新闻、电子书、聊天以及上微博,了解社会每天发生的变化。网络的发展极大的丰富和改变了学生们的课余生活,这时传统形式的图书馆借书、图书馆中阅读受到了很大的冲击。
2、高校图书馆应该影响和改观学生阅读现状
网络文学鱼龙混杂大多数都算不上是真正的文学,难以引导正直思想活跃的高等院校学生一个正确的世界观、人生观、价值观的启迪,反而会让这些学生在阅读过后产生天马行空不切实际的幻想。不管时代怎么变化和发展,学校图书馆都是使学生道德提高、心理健康及思想成熟受到启迪的重要场所,也是师生获取信息知识的重要渠道。在竞争激烈的当今社会高等院校学生必须具备一定的文献利用与检索能力,否则再丰富的宝藏和资源也无法获得有效地应用,无法及时更新知识来、开拓视野来提高自身素质。
三、在未来时间里高等院校图书馆的策略
1、优化图书馆阅读环境让学生主动阅读
先要做到改善传统的服务和管理方式,其实高等院校的学生素质较高,而且去图书馆阅读的目的性较强。因此对图书馆的要求也就相对更具体更高。大学生要求图书馆能配置相对较齐全的专业性较强的图书资料,并且希望图书馆能给予完善的服务与友好的接待。但由于种种客观的原因,他们很多时候都不能如愿以偿。图书管理员都应该具有无私奉献的大无畏精神,在我们当今社会里,“人人都是服务对象,人人都为他人服务,”这是社会主义职业道德的基本原则。图书管理员应该树立起“一切为了阅读之人,一切便利阅读之人,想阅读人之所想,急阅读人之所急”的处事原则。
此外,还应该加强科技知识及信息等阅读资源的开发力度,同时也要加强学生们阅读环境的建设工作,并努力完善阅读环境,同时要摒弃低俗的不良信息内容,为促进校园文化的教育提供绿色资源,从而为大学生的阅读和学习创造良好的环境,为推动校园文化发展做出应有贡献。
2、在校园文化发展中充分发挥图书馆的导向作用
图书馆存在意义的基本出发点和归宿点在于促进学生教育,更好的发展和推动校园文化的传播。首先,图书馆应该积极向学生进行思想和知识信息的教育工作,并对大学生的世界观、人生观、价值观念进行正确引导。其次,要充分了解大学生不同的爱好差异和不同的特点,有针对性的定期更新相关的书籍、报刊等信息资料,并采取有效可行的方式向学生进行推广。
3、加强图书馆对校园文化影响的宣传力度
图书馆应在高等院校提高校园文化、大学生素质教育过程中,充分发挥和利用其自身的简报栏、宣传栏以及传媒与网站等,积极的向学生宣传有关的学习资料,同时向学生提供相关的以及信息社会的地位、信息社会特点与作用等资料,加强大学生对校园文化提高和发展的充分理解和認识。
小结:
综上所述,校图书馆对高等院校的校园文化的提升是一项漫长而又艰巨的工程,只有通过科学的教育方式与周密的计划,同时充分发挥图书馆自身的知识和信息资源的优势,并积极进行校园文化的传播和推动,不断营造良好的教育文化氛围。才能更加有效地为社会、为国家培育高素质栋梁之才,才能实现高校图书馆对校园文化的可持续发展的促进和传播作用。
参考文献
[1]刘桂兰,以馆员的服务精神,让读者感受文明.[J]《北京高校图书馆学刊》1997、1
[2]谭奇明,论图书馆的发展与图书馆馆员个人发展之间的关系.[J]《大学图书馆学报》,2000、6
关键词:图书馆、高校、校园文化
引言:高校图书馆在大学生的素质教育中具有重要作用,图书馆是发散和收藏知识的地方,是广大师生进行切磋和文化交流的地方,校园文化的发展需要思想的碰撞和知识的融合。图书馆经过多年的整理、搜集,储存了大量国内外优秀的文化资源。它是几千年来中华民族优秀文化及人类文明成果的大熔炉,是高校广大师生学习各种知识的海洋,对校园文化的发展有着深远而重要的意义。
一、图书馆要推动高校校园文化的发展与传播。
1、高校的图书馆应该明确自己的职责
图书馆是社会主义精神文明建设的重要组织机构,对学生进行教育、培养德才兼备高素质的社会主义接班人,是图书馆义不容推卸的责任。要主动开展有针对性的素质教育,提高大学生的教育素质水平,这对培养高等素质的人才和促进高等教育的发展,具有深远的影响和社会实践意义。
2、图书馆对高校学生的文化素质起着潜移默化的教育作用
高校图书馆丰富的馆藏资源及有效的服务和管理,具有提高高等院校学生思想和整体文化水平,培养他们自主获得信息能力的一种教育作用。图书馆的优势在于它丰富的知识和信息资源以及舒适的阅读和学习环境,在高等教育的过程中有着它独到之处,它可以引导学生走一条积极向上的阅读道路,并在今后高等院校的学生教育中可以发挥着不可替代的重要作用。
二、网络时代高等院校学生的阅读现状
1、网络时代对高等院校学生的阅读方式具有深远的影响
网络的迅速发展正在改变着高等院校学生的学习生活。现在90%以上的大学生每天都会利用电脑、手机的方式上网。他们利用网络看新闻、电子书、聊天以及上微博,了解社会每天发生的变化。网络的发展极大的丰富和改变了学生们的课余生活,这时传统形式的图书馆借书、图书馆中阅读受到了很大的冲击。
2、高校图书馆应该影响和改观学生阅读现状
网络文学鱼龙混杂大多数都算不上是真正的文学,难以引导正直思想活跃的高等院校学生一个正确的世界观、人生观、价值观的启迪,反而会让这些学生在阅读过后产生天马行空不切实际的幻想。不管时代怎么变化和发展,学校图书馆都是使学生道德提高、心理健康及思想成熟受到启迪的重要场所,也是师生获取信息知识的重要渠道。在竞争激烈的当今社会高等院校学生必须具备一定的文献利用与检索能力,否则再丰富的宝藏和资源也无法获得有效地应用,无法及时更新知识来、开拓视野来提高自身素质。
三、在未来时间里高等院校图书馆的策略
1、优化图书馆阅读环境让学生主动阅读
先要做到改善传统的服务和管理方式,其实高等院校的学生素质较高,而且去图书馆阅读的目的性较强。因此对图书馆的要求也就相对更具体更高。大学生要求图书馆能配置相对较齐全的专业性较强的图书资料,并且希望图书馆能给予完善的服务与友好的接待。但由于种种客观的原因,他们很多时候都不能如愿以偿。图书管理员都应该具有无私奉献的大无畏精神,在我们当今社会里,“人人都是服务对象,人人都为他人服务,”这是社会主义职业道德的基本原则。图书管理员应该树立起“一切为了阅读之人,一切便利阅读之人,想阅读人之所想,急阅读人之所急”的处事原则。
此外,还应该加强科技知识及信息等阅读资源的开发力度,同时也要加强学生们阅读环境的建设工作,并努力完善阅读环境,同时要摒弃低俗的不良信息内容,为促进校园文化的教育提供绿色资源,从而为大学生的阅读和学习创造良好的环境,为推动校园文化发展做出应有贡献。
2、在校园文化发展中充分发挥图书馆的导向作用
图书馆存在意义的基本出发点和归宿点在于促进学生教育,更好的发展和推动校园文化的传播。首先,图书馆应该积极向学生进行思想和知识信息的教育工作,并对大学生的世界观、人生观、价值观念进行正确引导。其次,要充分了解大学生不同的爱好差异和不同的特点,有针对性的定期更新相关的书籍、报刊等信息资料,并采取有效可行的方式向学生进行推广。
3、加强图书馆对校园文化影响的宣传力度
图书馆应在高等院校提高校园文化、大学生素质教育过程中,充分发挥和利用其自身的简报栏、宣传栏以及传媒与网站等,积极的向学生宣传有关的学习资料,同时向学生提供相关的以及信息社会的地位、信息社会特点与作用等资料,加强大学生对校园文化提高和发展的充分理解和認识。
小结:
综上所述,校图书馆对高等院校的校园文化的提升是一项漫长而又艰巨的工程,只有通过科学的教育方式与周密的计划,同时充分发挥图书馆自身的知识和信息资源的优势,并积极进行校园文化的传播和推动,不断营造良好的教育文化氛围。才能更加有效地为社会、为国家培育高素质栋梁之才,才能实现高校图书馆对校园文化的可持续发展的促进和传播作用。
参考文献
[1]刘桂兰,以馆员的服务精神,让读者感受文明.[J]《北京高校图书馆学刊》1997、1
[2]谭奇明,论图书馆的发展与图书馆馆员个人发展之间的关系.[J]《大学图书馆学报》,2000、6