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摘要：在当今时代，人们越来越重视教育，我国的教育事业也面临着全新的挑战。目前，在我国中职学校中，英语基础模块教育出现了很多问题。所以，为了解决所出现的问题，实施协作教学可以有效的进行改善。本文就是探究在中职英语基础模块教育中实施协作教育的重要性。
关键字：中职英语;基础模块教育;实施协作教学;重要性
中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-240
前言：在中职英语教学中，基础模块教育有着重要的地位，它可以促进学生掌握知识，培养学生能力，为学生在未来的发展打下基础。现今，在中职英语基础模块教学中，出现了很多问题，还有待解决。而实施协作教学就能起到了非常好的作用，开展协作教学可以根据学生发展的特点和学习情况，采取一些有效的措施，使中职英语基础模块教育中的问题得到改善，提高教学质量。
一、对协作教学的概述
在教学过程中实施协作教学，它主要是整合教学资源，包括教师之间、教师和实验、教师与教学目标、教师与团队各个方面的协作模式，更好地開展协作教学，促进教师们之间互相合作、互相进步，提高自身的专业素养，完成更高的教学目标。现今，协作教学已经应用到了我国中职教学的基础课程中，并取得了广泛的欢迎和良好的效果。特别是在英语方面，学校根据英语学习的方向，选择专业英语教师进行协作教学，比如说开展旅游方面的英语，将专业的旅游教师，组织他们聚在一起研究英语教学，让学生可以学到更多知识，为他们在今后工作打下良好的基础。另外，在教学的同时出现的一些共性的问题，教师们就可以在一起进行讨论，找出合适的解决方法。还需要注意的是开展协作教学，它不仅仅只是简单的合作教学，而是一整套具体化的写作教学的过程。
二、中职英语教学的现状
现今，在中职英语教学中出现了很多问题，像学生积极性不高，甚至出现对英语学习产生抵触，而出现这些状况的具体原因是：中职学生本身文化基础就差，尤其是在英语学科上，学生的学习习惯也并不好，一般情况下一堂课很少有学生能够跟随老师主动学习下来，而且大部分学生根本不把英语当回事，出现了在学校几年连最基本的英语都不会说了。还有一个传统的问题就是教师在课堂上只是一味的灌输知识，学生被动的接受，完全没有考虑到学生的学习状况，导致课堂没有效率。另外，在中职英语教学中，学生本身学习的知识专业性较强，教师们往往忽视这一点，让英语与所学的专业脱离，并不利于学生开展实践。
三、在中职英语基础模块教育中实施协作教学的重要性
（一）可以有效的进行因材施教
在中职的英语基础模块教育中，英语老师要根据自身的专业，并结合英语专业的特点，对学生进行因材施教。比如说学习酒店管理方面的英语教学，会经常涉及到与人交谈方面的内容，然后展开协作教学，根据专业的要求进行英语辅导，对学生因材施教，更好的完成制定的教学目标。
（二）可以促进学生全面发展
事实上，中职英语基础模块教育它与普通高中的英语教学是不相同的，中职英语教育是具有很强的职业性，英语老师们应该抓住职业特色，开展英语基础模块教育。在中职学校，英语教学是由基础、职业模块等等构成的，其中它有着非常重要的地位，可以为中职学生打下扎实的基础，再加上在基础模块教育中开展协作教育，也更好的利用职业特色，增强了学生对英语知识的把握，促进学生的全面发展。
（三）可以建立更加专业的教师团队
在我国，中职学校开展英语教学，老师们一般不重视英语教学与学习专业的结合，造成学生学习没有重点，效率并不高。而开展协作，可以根据专业对学生系统进行英语教学，抓住重点，提高了教学的效率，也让教师在协作中加强自身的专业能力。
四、在中职英语基础模块教育中实施协作教育的措施
（一）加强英语教师与专业教师之间的协作
在英语基础模块教育中，教师首先根据专业的特点，积极与专业英语教师展开协作，因为中职英语教师本身就缺乏实践，所以加强与专业英语老师之间的合作和沟通，可以让英语老师在其实践理论知识上得到更多的补充，从而可以在教学中，对中职学生实行因材施教，增强学生的实践能力。而且还要组成讨论小组，进行备课时，发挥各个老师的优势，一旦遇到问题积极讨论，找出合适的解决方法，有效改善所出现的问题。
（二）加强英语教师之间的协作
在教学之前，学校组织英语教师建立小组，发挥各自的优势，并经常听课换取教学的优秀经验，提高英语教师的水平。因为英语教师他们由于经验不同，教学时间不同，各自有各自的优势，比如说年轻的英语教师他们善于应用教学设备，使用的教学方法比较灵活，而年长的英语教师又具有很多优秀的教学经验。通过小组讨论，加强教师之间的良好沟通，让他们实现优势互补，促进共同成长。
总结：综上所述，在中职的英语基础模块教育中，实施协作教学，可以促进英语教学的发展。教师们只有不断的加强协作，提高专业教学水平，才能为我国培养更多的优秀人才。
参考文献
[1]张昌福.浅谈在中职英语基础模块教育中实施协作教学的重要性[J].新课程（中旬），2014（05）：49.
[2]黄克孝.当前职教课程改革中值得关注的倾向[J].职教论坛，2008，（10）.
湖南省永州市祁阳县职业中等专业学校 426100
关键字：中职英语;基础模块教育;实施协作教学;重要性
中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-240
前言：在中职英语教学中，基础模块教育有着重要的地位，它可以促进学生掌握知识，培养学生能力，为学生在未来的发展打下基础。现今，在中职英语基础模块教学中，出现了很多问题，还有待解决。而实施协作教学就能起到了非常好的作用，开展协作教学可以根据学生发展的特点和学习情况，采取一些有效的措施，使中职英语基础模块教育中的问题得到改善，提高教学质量。
一、对协作教学的概述
在教学过程中实施协作教学，它主要是整合教学资源，包括教师之间、教师和实验、教师与教学目标、教师与团队各个方面的协作模式，更好地開展协作教学，促进教师们之间互相合作、互相进步，提高自身的专业素养，完成更高的教学目标。现今，协作教学已经应用到了我国中职教学的基础课程中，并取得了广泛的欢迎和良好的效果。特别是在英语方面，学校根据英语学习的方向，选择专业英语教师进行协作教学，比如说开展旅游方面的英语，将专业的旅游教师，组织他们聚在一起研究英语教学，让学生可以学到更多知识，为他们在今后工作打下良好的基础。另外，在教学的同时出现的一些共性的问题，教师们就可以在一起进行讨论，找出合适的解决方法。还需要注意的是开展协作教学，它不仅仅只是简单的合作教学，而是一整套具体化的写作教学的过程。
二、中职英语教学的现状
现今，在中职英语教学中出现了很多问题，像学生积极性不高，甚至出现对英语学习产生抵触，而出现这些状况的具体原因是：中职学生本身文化基础就差，尤其是在英语学科上，学生的学习习惯也并不好，一般情况下一堂课很少有学生能够跟随老师主动学习下来，而且大部分学生根本不把英语当回事，出现了在学校几年连最基本的英语都不会说了。还有一个传统的问题就是教师在课堂上只是一味的灌输知识，学生被动的接受，完全没有考虑到学生的学习状况，导致课堂没有效率。另外，在中职英语教学中，学生本身学习的知识专业性较强，教师们往往忽视这一点，让英语与所学的专业脱离，并不利于学生开展实践。
三、在中职英语基础模块教育中实施协作教学的重要性
（一）可以有效的进行因材施教
在中职的英语基础模块教育中，英语老师要根据自身的专业，并结合英语专业的特点，对学生进行因材施教。比如说学习酒店管理方面的英语教学，会经常涉及到与人交谈方面的内容，然后展开协作教学，根据专业的要求进行英语辅导，对学生因材施教，更好的完成制定的教学目标。
（二）可以促进学生全面发展
事实上，中职英语基础模块教育它与普通高中的英语教学是不相同的，中职英语教育是具有很强的职业性，英语老师们应该抓住职业特色，开展英语基础模块教育。在中职学校，英语教学是由基础、职业模块等等构成的，其中它有着非常重要的地位，可以为中职学生打下扎实的基础，再加上在基础模块教育中开展协作教育，也更好的利用职业特色，增强了学生对英语知识的把握，促进学生的全面发展。
（三）可以建立更加专业的教师团队
在我国，中职学校开展英语教学，老师们一般不重视英语教学与学习专业的结合，造成学生学习没有重点，效率并不高。而开展协作，可以根据专业对学生系统进行英语教学，抓住重点，提高了教学的效率，也让教师在协作中加强自身的专业能力。
四、在中职英语基础模块教育中实施协作教育的措施
（一）加强英语教师与专业教师之间的协作
在英语基础模块教育中，教师首先根据专业的特点，积极与专业英语教师展开协作，因为中职英语教师本身就缺乏实践，所以加强与专业英语老师之间的合作和沟通，可以让英语老师在其实践理论知识上得到更多的补充，从而可以在教学中，对中职学生实行因材施教，增强学生的实践能力。而且还要组成讨论小组，进行备课时，发挥各个老师的优势，一旦遇到问题积极讨论，找出合适的解决方法，有效改善所出现的问题。
（二）加强英语教师之间的协作
在教学之前，学校组织英语教师建立小组，发挥各自的优势，并经常听课换取教学的优秀经验，提高英语教师的水平。因为英语教师他们由于经验不同，教学时间不同，各自有各自的优势，比如说年轻的英语教师他们善于应用教学设备，使用的教学方法比较灵活，而年长的英语教师又具有很多优秀的教学经验。通过小组讨论，加强教师之间的良好沟通，让他们实现优势互补，促进共同成长。
总结：综上所述，在中职的英语基础模块教育中，实施协作教学，可以促进英语教学的发展。教师们只有不断的加强协作，提高专业教学水平，才能为我国培养更多的优秀人才。
参考文献
[1]张昌福.浅谈在中职英语基础模块教育中实施协作教学的重要性[J].新课程（中旬），2014（05）：49.
[2]黄克孝.当前职教课程改革中值得关注的倾向[J].职教论坛，2008，（10）.
湖南省永州市祁阳县职业中等专业学校 426100