多媒体教室集群管理平台的设计与实现

来源 :软件导刊.教育技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w19282
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对各大、中院校多媒体教室在使用和管理中普遍存在的问题,结合当前的教学形势,从教学管理及设备维护需求出发,提出了建设综合性多媒体教室集群管理平台的理念,在此基础上阐述了利用群控技术使用和管理多媒体教室的设计与实现方法。
其他文献
反义是在人们日常词汇结构中的重要内在互联关系.教师在课堂语言教学中应该有意识地去帮助学生建立词汇之间的反义关系.本文从英语教学中词汇的反义关系出发,对反义词的拓展
一、问题提出当前,成人教育主要采取讲授,技能训练的形式。“讲授法”可以使学员在短时间内获得大量,系统的基本理论知识,业务知识,并了解到相关的规章与规定。此方法在传授资料性
一、开放式教学主要做法1、安排12课时的乡土地理教学(含野外观察,考察4课时),将教材分为6个考题,课堂上教师提纲挈领地讲清教学要点或学生根据课堂教学目标讨论,自学外,由学生针对
针对体育院校学生的特点与培养要求,在多年计算机教学实践的基础上,根据计算机公共课程的具体内容.对教学过程中的任务驱动、案例教学、启发式教学、小组讨论、互动教学等教学方