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在音乐教学中,很重要的一个组成部分就是欣赏,音乐欣赏教学是培养学生音乐兴趣,发展联想、幻想能力,拓宽视野的重要途径和手段。学生的审美修养和文化素质水平的重要标志之一也是音乐欣赏能力。本文旨在探究小学阶段中音乐欣赏教学的重要性,并考虑这一阶段学生的心理和生理特点,设计符合他们身心发展规律的教学方法,提升学生对音乐欣赏课的兴趣。