论文部分内容阅读
随着网络技术与教育的深度融合“,线上自主探索+线下互动研讨”的混合式教学将成为未来大学英语教学的主流模式,本文简要地探讨了英语自主学习能力的培养方法,以提高大学英语混合式教学效果.
混合式教学视域下大学生英语自主学习能力培养策略探析
【摘 要】
：
随着网络技术与教育的深度融合“,线上自主探索+线下互动研讨”的混合式教学将成为未来大学英语教学的主流模式,本文简要地探讨了英语自主学习能力的培养方法,以提高大学英语
【机 构】
：
武汉工程大学 外语学院,湖北 武汉,430205
【出 处】
：
人文之友
【发表日期】
：
2020年9期
其他文献
In the environment of heterogeneous wireless networks,it is vital to select a currently optimal network for applications and subscribers.The use of multiple att
“构式”一词是对英文Construction Grammar(构式语法,简称CG)中construction的翻译,在英文里construction一词就是指的语法结构,与structure不同的是,它强调了内部构型,也非
通过比较数量化现象和复指现象的异同点发现了同格构造中单位词的灵活性,从而进一步启发了对于韩语数量化来源的研究.通过对数量化现象的构式分析,阐释数量化现象和数量词短
正文运用文献资料法、逻辑归纳法及长期的教学训练实践经验总结,对田径运动中出现的较为常见的运动损伤进行小结归类,并分析出现损伤的原因,为预防在运动训练中出现运动损伤
本文就疫情推动的在线学习进行个案分析,理性讨论线下、线上学习的利弊,寻求两者的取长补短,促使教育者和学习者在教学改革与学习革命中思考一些具体的、紧要的现实问题.
在课堂教学中,以往的教学都是让学生死记硬背,满堂灌.现在我们要改变过去传统的教学理念,引导学生学会用数学思维来思考问题和解决问题.运用各种教学方法让学生深刻的领会数