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本文分析了新常态下合作学习在小学数学教学中应用的策略,对于实现课堂教育形式的改革创新,促进学生在学习数学知识的同时实现全面素养的提升具有积极地意义.
小学数学教学中合作学习的应用
【摘 要】
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本文分析了新常态下合作学习在小学数学教学中应用的策略,对于实现课堂教育形式的改革创新,促进学生在学习数学知识的同时实现全面素养的提升具有积极地意义.
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨市大同小学校
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2018年22期
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