【摘 要】
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在新课程改革不断深化的过程中，生活化教学模式逐渐成为数学教学的重点课题。小学教育是人生中一个重要阶段，而数学又是小学教育中一门非常重要的学科。当前部分中小学课堂的教学模式主要还是以传统的教学模式进行教学，学生无法全神贯注地融入到课堂中，所以教师要致力于改正这些教学弊端，让学生在更好的体验中进行知识的学习，提升小学数学教学的效率。教师在教学中要对生活化教学活动进行合理设计，并将核心素养的培养融入到小
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在新课程改革不断深化的过程中，生活化教学模式逐渐成为数学教学的重点课题。小学教育是人生中一个重要阶段，而数学又是小学教育中一门非常重要的学科。当前部分中小学课堂的教学模式主要还是以传统的教学模式进行教学，学生无法全神贯注地融入到课堂中，所以教师要致力于改正这些教学弊端，让学生在更好的体验中进行知识的学习，提升小学数学教学的效率。教师在教学中要对生活化教学活动进行合理设计，并将核心素养的培养融入到小学数学教学课堂中，让学生在学习中高效理解数学知识与概念，更利于提高学生的数学学习能力，也利于保障课堂教学质量。本文就新课程改革背景下开展小学数学生活化教学的策略作出简要分析。
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