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随着教育的不断发展，新的教学理念不断被提出，在学生的实践能力提升方面一直在探索和追求更有效的路径，教育方面从刚开始的劳动实践活动到现在比较成熟的综合实践活动课程，一路上也是总结和积累了很多的经验和成绩，对于现阶段初中综合实践活动课程实施中团队合作的开展更是引起广大家长与学校的重视，急需反思其中的问题，从经验教训中寻找新路径实现初中实践活动课程的高效性。