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初中化学这门学科是初中教学中的重难点学科,教材中含有微观结构知识,学生不能很好的直观理解知识点,借助“互联网+”信息化教学平台可以高效的解决化学中遇到的重难点问题,提高学生学科综合素质能力.本文就初中化学课堂运用信息化教学展开研究,深度探讨出借助信息化教学平台构建高效初中化学课堂的实践策略,给广大初中化学教师提供理论支撑.