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当前，城乡学生在作文水平上存在着一定的差异，原因是多方面的。如何缩小城乡学生写作能力差异，这是摆在乡镇语文教师面前的一项艰巨任务。文章作者认为，要解决这个难题，就要有意识地培养乡镇小学生积累能力、仿写能力以及把文章写具体的能力，从而提高他们的观察力、想象力、创造力，真正提高乡镇学生的作文水平。
缩小城乡学生写作能力差异的思路与对策
【摘 要】
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当前，城乡学生在作文水平上存在着一定的差异，原因是多方面的。如何缩小城乡学生写作能力差异，这是摆在乡镇语文教师面前的一项艰巨任务。文章作者认为，要解决这个难题，就要有意识
【机 构】
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福建省福州市仓山区第一中心小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2017年29期
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