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本文是浙江省教育教学规划领导小组2003年规划课题“高职院校教学质量体系建立与教学合格评估相关研究”的阶段性成果．内容主要对现行高职教学评估及其指标体系存在的问题进行分析，并提出了一些改进的建议。
对现行高职教学评估及其指标体系的思索
【摘 要】
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本文是浙江省教育教学规划领导小组2003年规划课题“高职院校教学质量体系建立与教学合格评估相关研究”的阶段性成果．内容主要对现行高职教学评估及其指标体系存在的问题进行
【机 构】
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浙江商业职业技术学院
【出 处】
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襄樊职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年2期
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