【摘 要】
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初中物理教学中,一般对于压力的作用效果是定性分析,压强则是定量计算,它们实际上不是同一概念.但由于教材的有意或无意的忽视,使得很多学生甚至部分教师认为压强就是压力的
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初中物理教学中,一般对于压力的作用效果是定性分析,压强则是定量计算,它们实际上不是同一概念.但由于教材的有意或无意的忽视,使得很多学生甚至部分教师认为压强就是压力的作用效果,让人很是遗憾.
In junior high school physics teaching, the general effect of stress is qualitative analysis, but pressure is quantitative calculation, they are not the same concept in fact.But due to the intentional or unintentional neglect of teaching materials, many students and even some teachers think that pressure is the role of pressure Effect, people are very sorry.
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