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本文介绍了高职高专英语教学背景资料链接涉及的国内外研究概况,借鉴英语教学目的语文化导入的经验,重点研究高职高专英语教学过程中母语文化的链接。本文分析了英语教学过程中母语文化链接欠缺的原因,提出母语文化链接的趣味性、关联性、适度性原则及链接方式的多样性、灵活性。
高职高专英语教学背景资料链接研究
【摘 要】
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本文介绍了高职高专英语教学背景资料链接涉及的国内外研究概况,借鉴英语教学目的语文化导入的经验,重点研究高职高专英语教学过程中母语文化的链接。本文分析了英语教学过程
【机 构】
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华中师范大学职业与继续教育学院
【出 处】
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英语广场(学术研究)
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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职业与继续教育学院立项课题项目编号：jj20120721
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