特大跨半刚性骨架混凝土拱桥研究课题通过部级鉴定

来源 :中南公路工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kuvincent
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由武警交通指挥部工程设计研究所设计,西安公路学院、西安公路研究所共同研究的交通部“七五”攻关项目特大跨半刚性骨架混凝土拱桥一四川省宜宾市南门大桥施工技术和设计间题研究课题,经交通科学院等单位的10多名桥梁专家的评审,通过部级鉴定,其施工技术和设计科研成果达到国? Designed by the Armed Police Traffic Command Engineering Design Institute, Xi’an Highway Institute, Xi’an Road Research Institute jointly studied the Ministry of Communications “Seventh Five-Year” research project Extra large span semi-rigid skeleton concrete arch bridge Yibin City, Sichuan Province, South Gate Bridge Construction Technology and Design Room The subject of research topics, the Academy of Transportation and other units of the more than 10 bridge expert assessment, through ministerial appraisal, the construction technology and design of scientific research reached the country?
其他文献
空间观念作为学生数学核心素养重要内容之一,对学生空间概念的认知及二维、三维图形之间的转换具有重要意义。从形成表象,再到抽象表征,综合发展学生的空间观念,能够有效提升学生
新的数学课程标准将学生的能力(包括其综合素质)置于至关重要的位置。我国教育部门提出教师应该提升学生的综合素质,包括道德、智力、身体和美德。这是数学教育的教学目标。在本
在新课程改革不断深化和素质教育提出的背景下,对我国教育领域提出了更高的要求。基于此,如何切实有效的提高高中数学教学效率成为了教学工作者亟待解决的问题。而分类讨论思想
当我们决定画连环画《嘎达梅林》时,我们首先废弃了原有的脚本,在出版社编辑同志的帮助下,根据流传于草原的有名长诗进行改写。全诗的语言概括、优美、含蓄,有浓郁的民族气
空间是物质存在的一种客观形式,是物质存在的表现。空间观念是由长度、宽度、高度表现出来的客观事物在人脑中留下的概括的形象。世界上任何的发明都是发明者根据想象设计出图
考虑到现有网络结构僵化,可控性、适应性和扩展性能力低下的特点,同时为应对高校教学科研学习及生活对网络服务提出的挑战,以服务为中心,可重构网络体系结构对多样化业务的强
在进行小学数学教学时,学生开始系统学习数字、了解数学符号以及简单的数学运算问题。小学数学所学内容并不复杂,教师应注重学生学习体验,尝试引导学生在系统学习数学知识的同时
在小学数学教学中,为更好地促进教学趣味性的提升,教师在教学中引入游戏机制,通过良好的游戏机制,切实加强有效地应用,将小学数学教学课堂有效地激活。因此,本文主要就小学数学教学
为了扩大信息宣传渠道传播校园正能量,高校会使用官方微博发布BBS的一些关键信息.通过对一个高校BBS微博的研究,实现了一种将微博社交信息反馈至BBS的信息抓取与编辑系统.在
关于建立道德规范体系的几个问题张竞倪锐哲道德是一定社会为了调整人们之间以及个人和社会之间关系所提倡的行为规范之总和,最初人类在与大自然的斗争中为了能够得到合作,增强