班级管理之我见

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一个有着高智商,多知识,高能力,却没有良好道德品质的人,对社会的危害是无法估量的.这种有才无德的人远不如有德而无才的人,所以作为班主任的我始终坚信在学校教育中应把德育工作放在首位,把培养德才兼备的人才作为我们最终的教育目标.
其他文献
班主任是一个班级的管理者,在注重学生学习成绩的同时,也要注重学生的感受和生活,和学生多沟通,了解他们的想法和看法,调动他们的积极性,促进他们的健康成长.
欣赏交响音乐,对于知识积累较少的小学生来说并不是一件容易的事情.一堂好的音乐欣赏课,其关键在于能够抓住学生感兴趣的“点”,即充分调动和利用学生的“无意注意”和“有意