浅议农村中学班主任管理策略

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班主任是一个班级的管理者,在注重学生学习成绩的同时,也要注重学生的感受和生活,和学生多沟通,了解他们的想法和看法,调动他们的积极性,促进他们的健康成长.
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化学学科本身就是一门理论与实践相结合的学科,需要大量化学实验加以支撑.在初中阶段,学生开始接触到化学学习,与其刻意强调枯燥的化学公式与理论知识,不如给学生更多的空间,