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绘画是人类的另一种语言,书法是中华民族文化艺术的瑰宝。这些充满童真童趣的作品,是孩子眼中的世界、孩子期望的明天。
姓名:何芮含 年龄:10岁 作品名称:《唱出中国味儿》学校:沈阳市沈北新区新城子街第一小学 辅导教师:魏巍

【点评】画得像照片算是一种画法,但是在照相如此容易的今天,非将画得像作为画画好的标准有点“傻”吧?画画的目的是表达创作者的心情,同时引起欣赏者的共鸣。这幅作品真的不像,但是真的很有“中国味儿”,因为其中大量融入了中国民间图案元素。
姓名:陈阳 年龄:10岁 作品名称:《一起玩耍》
学校:云南省昆明市西山区杨家中心学校 辅导教师:王兵

【点评】我猜测这是一幅随手剪刻的作品,看似随意,但是请对照作品的题目——《一起玩耍》。作品内容在表现一起玩耍,作者的创作也同样是在“一起玩耍”。
姓名:张琳雪 年龄:13 岁
作品名称:《赤壁怀古》 学校:新疆奎屯市八中

【点评】整幅作品明洁爽朗,精整细腻,其结体取纵式,爽利清新;其笔力硬朗劲健,流畅有力;其笔意宽绰大气,用笔娴熟,气韵连贯。
姓名:倪瑞阳
年龄:10 岁
作品名称:《苏东坡诗一首》江苏省南京衮雪文化交流中心

【点评】此书出笔有据,真、行相间,抑扬顿挫,富于变化,具有很好的表现力,其结体丰腴饱满,用笔稳健沉着,映带协调,墨色浓淡相宜。
姓名:金青
年龄:18岁
作品名称:《古人联句》
浙江省宁波市江东区青少年宫

【点评】整幅作品挥洒闲逸,笔法严谨而不失意趣,其运笔闲适,一气呵成,字体劲健,形神兼备,整体布局疏朗宽绰,但字与字之间又上下连属,富有变化,堪称佳作。
姓名:蔡灵萱 年龄:11岁
作品名称:《精彩瞬间》
学校:武汉大方学校 辅导教师:邵红

【点评】生活中不缺少美,关键是你有没有发现美的眼睛。这幅作品中真的“处处皆精彩”。用围巾做取景框和后面相框中的局部都在巧妙地帮助诠释主题——精彩瞬间。
姓名:何芮含 年龄:10岁 作品名称:《唱出中国味儿》学校:沈阳市沈北新区新城子街第一小学 辅导教师:魏巍

【点评】画得像照片算是一种画法,但是在照相如此容易的今天,非将画得像作为画画好的标准有点“傻”吧?画画的目的是表达创作者的心情,同时引起欣赏者的共鸣。这幅作品真的不像,但是真的很有“中国味儿”,因为其中大量融入了中国民间图案元素。
姓名:陈阳 年龄:10岁 作品名称:《一起玩耍》
学校:云南省昆明市西山区杨家中心学校 辅导教师:王兵

【点评】我猜测这是一幅随手剪刻的作品,看似随意,但是请对照作品的题目——《一起玩耍》。作品内容在表现一起玩耍,作者的创作也同样是在“一起玩耍”。
姓名:张琳雪 年龄:13 岁
作品名称:《赤壁怀古》 学校:新疆奎屯市八中

【点评】整幅作品明洁爽朗,精整细腻,其结体取纵式,爽利清新;其笔力硬朗劲健,流畅有力;其笔意宽绰大气,用笔娴熟,气韵连贯。
姓名:倪瑞阳
年龄:10 岁
作品名称:《苏东坡诗一首》江苏省南京衮雪文化交流中心

【点评】此书出笔有据,真、行相间,抑扬顿挫,富于变化,具有很好的表现力,其结体丰腴饱满,用笔稳健沉着,映带协调,墨色浓淡相宜。
姓名:金青
年龄:18岁
作品名称:《古人联句》
浙江省宁波市江东区青少年宫

【点评】整幅作品挥洒闲逸,笔法严谨而不失意趣,其运笔闲适,一气呵成,字体劲健,形神兼备,整体布局疏朗宽绰,但字与字之间又上下连属,富有变化,堪称佳作。
姓名:蔡灵萱 年龄:11岁
作品名称:《精彩瞬间》
学校:武汉大方学校 辅导教师:邵红

【点评】生活中不缺少美,关键是你有没有发现美的眼睛。这幅作品中真的“处处皆精彩”。用围巾做取景框和后面相框中的局部都在巧妙地帮助诠释主题——精彩瞬间。