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当前,高中英语教学存在如下问题:重成绩,轻能力;“学”与“用”脱离,学生实践能力低下;学生缺乏好的语言学习习惯等.核心素养视角下,高中英语教师应当紧密结合当前教学存在的问题,通过教学手段的改革创新,培养学生听、说、读、写能力,培养学生好的语言学习习惯,促进学生英语综合素质的提升.
核心素养背景下高中英语课堂教学策略的创新
【摘 要】
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当前,高中英语教学存在如下问题:重成绩,轻能力;“学”与“用”脱离,学生实践能力低下;学生缺乏好的语言学习习惯等.核心素养视角下,高中英语教师应当紧密结合当前教学存在的
【机 构】
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安徽省蚌埠市固镇县第一中学 233700
【出 处】
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软件（电子版）
【发表日期】
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2020年1期
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