【摘 要】
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<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调在数学学习中使学生能"获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验"。转化思想作
【机 构】
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浙江省永嘉县乌牛第二小学,浙江省永嘉县瓯北第一小学,
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<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调在数学学习中使学生能"获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验"。转化思想作为一种重要的数学思想,在"图形与几何"领域教学中有着十分重要的学习价值,是分析问题与解决问题的一个重要的基本思想。本文以人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册"多边形的面积"这一单元教学为例,对"图形与几何"领域运用转化思想谈谈笔者的想法。
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