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随着教育改革的深入推进,当前职业教育生物科学教学以提升学生综合能力为中心,培养学生实际动手能力,为学生将来的深入发展打下良好的基础.本文以职业教育生物科学教学模式为中心,分析并探讨其概念模式、任务模式、案例模式和项目模式这四类教学模式,以期为职业教育生物教师提供一定的教学思路.
职业教育生物科学教学模式的思考与探讨
【摘 要】
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随着教育改革的深入推进,当前职业教育生物科学教学以提升学生综合能力为中心,培养学生实际动手能力,为学生将来的深入发展打下良好的基础.本文以职业教育生物科学教学模式为
【机 构】
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新疆维吾尔自治区塔城地区师范学校
【出 处】
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知识窗
【发表日期】
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2021年4期
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