【摘 要】
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语文低年级绘本阅读教学的实施策略,最大化发挥绘本的教育价值,促进低年级小学生核心素养的培养,对学生的阅读能力有极大的推动作用.而阅读能力的提升则可以有效提升孩子的语言组织能力和写作思维,进而有利于提升学生的语文素养,基于此,本文主要就绘本阅读在小学语文教学中的应用现状进行分析,并提出有效的绘本应用策略.
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语文低年级绘本阅读教学的实施策略,最大化发挥绘本的教育价值,促进低年级小学生核心素养的培养,对学生的阅读能力有极大的推动作用.而阅读能力的提升则可以有效提升孩子的语言组织能力和写作思维,进而有利于提升学生的语文素养,基于此,本文主要就绘本阅读在小学语文教学中的应用现状进行分析,并提出有效的绘本应用策略.
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