新升本院校双语教学改革评析

来源 :鸡西大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lnfssg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,新升本院校在探索提高学院教学质量和完善学院教学环节上已经向双语教学迈开了第一步,但是对试点专业、年级、课程、授课教师等的选择问题上存在不少问题。结合新升本院校在双语教学运行中的客观条件,探索出一套方法,通过具体实践,解决了双语教学中存在的问题,能够使双语教学的开展向更加良好的方向发展。
其他文献
人民利益至高无上是贯穿于江泽民全部理论和实践活动的根本立场、观点和方法。建立社会主义市场经济体制,是江泽民探索实现人民经济利益有效途径的新思路,是江泽民对于社会主
大庆精神是植根于中华民族血液之中的文化力量,在民族忧患之际表现出坚持实践、身体力行,无私无畏、甘于奉献的崇高思想境界,反映社会全面发展和人类文明进步的现代追求,体现
关于教研员的角色定位断想 教研员首先是教师群体中经过选拔的优秀教师,因此具有丰富的教学实践经验,在教研活动中,有较多机会接受理论培训和聆听专家教师的教学与研究,因而理论
平时与学生谈起作文,不少学生很苦恼:老师都说多读书可以提高写作水平,可我读了不少书,写作文时还是干巴巴的几句,作文成绩也没有提高。面对学生的苦恼和困惑,教师怎样引导学生把阅读和写作结合起来呢?我的做法是针对学生平时常见的问题,用好课文这个例子,授之以法,给学生以有益的启示。下面结合课文《羚羊木雕》谈谈具体做法。  《羚羊木雕》这篇课文内容贴近学生生活,易使学生产生共鸣;结构精巧,易于模仿;人物形象
新的基础教育课程体系对中小学教师提出了更高的要求,它给中小学教师带来的洗礼将是全方位的.教育叙事就是伴随课程改革进程迅速进入教育领域的反思方式,它以叙事、讲故事的
作为一名数学教师,经常需要用计算机编写一些数学资料,制作教学课件。选择合适的软件,能事半功倍,提高工作效率。下面给各位教师介绍的几款软件能让你的教育教学活动变得轻松有趣。
作为一名中小学信息技术学科研训员,我经常在基层学校听课时发现部分教师设计的教学目标大、空、虚,甚至将课程标准中的课程目标照搬到自己的教学目标中;与教师交流时,教师也
阅读教学是以课堂为阵地,以文本为载体,有计划、有目的的教学行为,是以教师为主导、学生为主体、文本为桥梁的教学过程。因此,阅读教学虽然与一般意义上的阅读有着密切的联系,但作
我们在诵读文章时,进行强调是靠停顿、重读和特殊的语气来表示的,但是书面表达则看不出强调的内容。在近年的高考试题中,这个内容也时有涉及。那么书面表达中如何进行强调呢?    一、借助语序来强调    第一种情况是,什么放在前面,就是强调什么;强调什么,就把什么放在前面说。如谓语在前就是强调谓语部分的内容。如:“怎么啦,你?”“起来,不愿做奴隶的人们!”又如“我们洗完了衣服”一句,如果要强调“衣服”如
在平时的工作中.经常需要写一些报告和论文,在文章中常常遇到文中的小标题需要修改为统一格式的问题,这时可以采用格式刷来进行更方便的操作.比起通常先选中要改变格式的文本或殴